Responsabilidad Social Todos los ingenieros se deben a la utilidad que la sociedad ha depositado en cada uno de ellos para cubrir necesidades que ha formado parte de nuestra civilización. La modernidad tiene un ideal de la ingeniería que cumpla expectativas y valores que no surgieron del capricho de una sola persona, sino por una comunidad que considero cierto tipo de tecnologías. La responsabilidad social está ligada a esta visión de ver a la comunidad como la encargada de decir cómo y quién va a cubrir necesidades, por lo tanto, se tiene la consigna de editar y de ir en contra de los intereses de la comunidad.

¿Qué es la responsabilidad social?

Es el respeto bilateral entre una organización y la sociedad a lo que va dirigido un servicio.

Bilateralidad: quiere decir que siempre existirá un estrecho de comunicación tanto en la organización y los individuos, y de los individuos a la organización.

INVESTIGACION

Procesos de indagación y búsqueda de nuevos procesos con el objeto de predecir un fenómeno. •

Ciencia:

Es un conocimiento verdadero por conocimiento y causa, que requiere de manera básica método-técnica, verificación, comprobación y experimentación. • Caracteristicas Básicas:  Visión  Disciplina  Paciente  Honestidad  Practico  Observador  Analizar  Ético  Normativo  Sensible  Solido (Identidad propia-firmeza).

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Tipos de Investigación:

1.

PURA

–

Cuando solo nos interesa saber un conocimiento sin ir más allá.

2.

APLICADA:

Intensión de resolver problemas.

3.

FENOMENOLOGIA:

Es las cosas como son.

4.

EXPLICATIVA:

Ya no te conformas a describir el objeto, lo explica, lo compara y lo analiza.

5.

CORRELACIONAL:

Une a una o dos mas variables de manera causal para llegar a un resultado, sabe la causa y el efecto y se le conoce como “Afectante y Efectante.”

PROFESIONAL

Es aquella persona que no necesariamente un titulo universitario sin embargo la calidad de sus servicios le permite ser considerado un LIDER que sirve de ejemplo para otros que tienen su misma labor; la sociedad reconoce su esfuerzo por lo que recomendara ampliamente no teniendo problemas con escases de clientes y sus honorario están mejor ubicados

PREFESIONISTA:

Es aquel que debe cumplir con el mismo nivel de estudios universitarios sin embargo no necesariamente es un profesional ya que tienen el titulo pero padece de calidad en su trabajo, cumple pero no es un líder ya que es un simple jefe

JEFE:

Es aquel que por un organigrama de puestos tiene un cargo directivo pero simplemente sabe mandar y su estrategia es obligar a sus colaboradores a trabajar

LIDER:

El líder no requiere de un papel o un puesto directivo su capacidad de persuasión y su calidad humana hace que las personas lo sigan y lo apoyen incondicionalmente en el logro de sus objetivos

COMCEPTO DE HOMBRE POR TRES GRANDES FILOSOFOS

Según pensadores como Sócrates, Platón y Heraclito. Un rasgo muy humano es la satisfacción de las necesidades a través del trabajo; en el ejercicio de éste se desarrollan diversas técnicas y herramientas cuyo correcto uso conforma el conocimiento.

Sócrates

(filosofo ateniense del S.V a. C.), lo que constituye nuestra naturaleza humana es la virtud, entendida como el saber actuar bien. También afirma que la persona una criatura en constante búsqueda de sí misma, que en todo momento de su existencia debe mantener bajo examen y escrutinio racional las condiciones de esta. El ser humano se distingue en Sócrates, por poder dar una respuesta racional a cualquier pregunta racional que se le haga sobre sí mismo.

Platón

(filosofo ateniense del S.V a. C.) lo real y verdaderamente humano se encontraba en el alma. Para él el alma es la esencia humana y el cuerpo un instrumento a su servicio. Entonces para Platón el ser humano es un alma racional encadenada a un cuerpo material y sensible, que busca salir de él para retornar a un estado original de perfección a través de una continua lucha por el logro de mayores y más perfectos conocimientos y evitando caer en los apetitos de su ser sensible y material. De donde se concluye que la función prioritaria de todo ser humano ha de ser el cultivo de su inteligencia como un deber moral por el rescate de su alma de lo terrenal, DEXA (mundo sensible) y su retorno al mundo superior, de la perfección llamado EPISTEME (mundo inteligible).

Heráclito

De acuerdo a Heráclito es posible distinguir entre clases de hombres, siendo la proporción en que se divide su naturaleza desalentadora de principio “ Los más son malos, y los buenos pocos” . Son entonces los malos hombres los que dominan por número este mundo, distinguiéndose unos de otros principalmente por los móviles de sus acciones: “Los mejores prefieren una cosa sobre todas: en vez de lo perecedero, fama sempiterna. Mientras que los más se sacian como animales.” Mientras unos piensan en una trascendencia temporal, lograda con la realización de actos que los hagan memorables, los malos, que son más, se dejan dominar por sus instintos, haciendo de su vida un etéreo sustrato que se extingue fácilmente. En lo referente a la capacidad cognitiva del hombre, el ser humano comparado con la divinidad es sumamente inferior, como hace constatar Heráclito: “El más sabio de entre los hombres parece, respecto de Dios, mono en sabiduría, en belleza y en todo lo demás.”. Esto nos indica dos cosas, primero que el ideal es caracterizado por dios, como se reafirma con: "Para el Dios todo es bello y bueno y justo; los hombre, por el contrario, tienen unas cosas por justas y otras por injustas. y segundo, que el conocimiento aparece entonces como algo inalcanzable, estando el hombre impedido fácticamente de inicio a la consecución de nociones que pueda ostentar como tales, ya que se dice: “Lo que el mejor opinador conoce y guarda en el mejor de los casos son opiniones” matizado con un: “Opiniones humanas: juegos de niños”. Cosa enormemente irónica y desalentadora, estando el logos, traza de conocimiento, frente a nosotros todo el tiempo, palpitando su verdad, tal como nos dice el fragmento B1. ¿Qué puede hacer entonces el hombre, si además de estar impedido para conocer, desde el momento mismo del nacimiento inicia su camino de sufrimiento?: “Una vez nacidos, buscan vivir y cáeles en suerte el penar; mejor fuera el descansar en paz. Y dejan tras sí hijos con el mismo lote de penas.” al parecer nada; pero un último resquicio de esperanza se encuentra aquí: “Para los despiertos hay Mundo común y uno; los dormidos se vuelven cada uno al suyo” después de todo, algunos hombre son capaces de intuir el logos, y al parecer de Heráclito, ellos son lo más rescatable de la humanidad.

INDIVIDUO-SOCIEDAD SOCIALIZACION:

• Se denomina socialización o sociabilización al proceso a través del cual los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura específica. Este aprendizaje les permite obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la interacción social. Partiendo de dicha acepción y significado de la palabra que nos ocupa es vital que determinemos que la socialización, no obstante, puede determinarse desde dos diferentes puntos de vista. Así, por un lado, podríamos referirnos a ella partiendo de la influencia que la sociedad ejerce sobre el propio individuo. Y por otro lado, podríamos hablar de socialización de una manera mucho más subjetiva. • Es un proceso de incorporación de diferentes pautas de conducta que nos permite ser parte de un grupo. Los procesos de socialización son “Coercitivos” (castigo o sanción.)

ALTRUISTA:

• Altruismo es la conducta humana que consiste en brindar una atención desinteresada al prójimo, aún cuando dicha diligencia atente contra el bien propio. Puede entenderse, por lo tanto, que el altruismo es lo opuesto al egoísmo (el amor inmoderado que un sujeto siente sobre sí mismo y que lo lleva atender desmedidamente su propio interés). • El altruista, por lo tanto, intenta procurar el bien ajeno, sin importarle el propio. Este sujeto realiza algún tipo de sacrificio personal para proporcionarle un beneficio al prójimo. Ciertos estudios aseguran que, en los seres humanos, el altruismo aparece en torno al año y medio de vida, lo que reflejaría una tendencia natural a la solidaridad. Ciertos pensadores, en cambio, creen que las personas no son naturalmente altruistas, sino que esta condición surge de la educación. • Es un valor de carácter trascendental que supera los valores infra morales, y consiste en dar a los demás (afecto, apoyo, ayuda, etc.) sin esperar nada a cambio. Una frase muy reconocida es la siguiente: “Sacrificas tu individualidad por el colectivo”.

EGOISMO:

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El concepto proviene del ego que, de acuerdo a la psicología, la instancia psíquica mediante la cual un individuo se hace consciente de su propia identidad y se reconoce como yo. El ego es aquello que media entre la realidad del mundo físico, los impulsos del sujeto y sus ideales. • El egoísmo, por lo tanto, es un concepto opuesto al altruismo. • Valor negativo de privación, donde la individualidad se interpone a cualquier tipo de juicio y solo toma en cuenta su propio ser.

PSICOSOCIAL:

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Es una rama de la psicología que se ocupa especialmente y preferentemente al funcionamiento de los individuos en sus respectivos entornos sociales, es decir como partes de integrantes de una sociedad o comunidad, y como tanto ser humano, como entorno al cual se desarrolla este, contribuye a determinarse entre sí. • Otro de los conceptos importantes sobre la psicosocial es el estudio de los pensamientos sentimientos y comportamiento de las personas, son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas.

SOCIAL-INDIVUDUAL:

• Puede proporcionar desventajas a determinados grupos sociales, ya sea porque se apliquen de tal modo que provoquen daños directos a dichos grupos o que fomente la adopción de políticas sociales que los discriminen y ello provoca consecuencias personales, esenciales y jurídicas.